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“六一”想怎么过?玩儿成了孩子们最大期盼

2011-05-26 21:04:00     作者:    来源: 新华网  

关键词: 六一 孩子的成长 孩子的教育 家长 节日礼物
[提要] 5月25日,孩子们在郑州市科技馆里观看细胞结构模型。”  四年级四班班主任杨笑君老师说,玩儿本来是孩子的“专利”,可现在却成了他们最大的期盼,成了他们最想得到的“节日礼物”。4个孩子填写了“担心学习成绩”,如:“每到考试,自己考不出一个理想的好成绩”“担心成绩不好,被家长大人责骂”。

  5月25日,孩子们在郑州市科技馆里观看细胞结构模型。 “六一”儿童节将至,郑州市大学路民工子弟小学和郑州市二七区妇联共同组织留守流动儿童走进郑州市科技馆参观,孩子们通过动手实验体验科学现象,学习科普知识,享受科技知识带来的快乐。 新华社记者 朱祥 摄

  新华网郑州5月26日电(刘岩)“六一”儿童节前夕,河南省郑州市金水区纬一路小学对四年级42名学生做了一次小小的问卷调查,从中反映出目前孩子和家长的一些普遍心愿。

  问题一:“六一”儿童节你最想怎么过?最大的期盼是什么?

  42个孩子几乎异口同声地说:“最想玩。”至于怎么玩,有的孩子说,最想和好朋友一起到公园好好玩一天,野餐、捡垃圾、做环保;有的说,最想让同学来我家玩,因为他们平时都来不了;还有的说,最想痛痛快快地玩电脑,看看漫画书。一位小朋友这样设计他的假日:“我想这样过‘六一’,先去‘点点梦想城’,中午吃必胜客,晚上和爸爸、妈妈、奶奶在家里边吃饭,边一起看节目。”还有一位小朋友说:“去看电影,再去吃好吃的,好好玩一次。”有一位小朋友的答案非常有趣:“我准备给大家讲一个笑话,就是作业写着写着灯没电了。”

  四年级四班班主任杨笑君老师说,玩儿本来是孩子的“专利”,可现在却成了他们最大的期盼,成了他们最想得到的“节日礼物”。他们看似很幸福,物质丰富,不乏关爱,却少了自由自在、舒展天性的成长空间。对孩子来说,玩儿是一个接触社会、接触自然的过程,也是塑造健全体格、人格和性情的最主要方式,但现在却成了他们的奢望。这是一个值得全社会关注的问题,也是一个素质教育必须思考的问题。

余梁

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