工程师接手打工子弟学校:让孩子相信自己是天鹅

　　解说：

　　他们来自一所特殊的打工子弟学校。

　　学生 刘慧：

　　这个地方就像鸭子变成天鹅一样。

　　解说：

　　一个航空工程师为什么要放弃优厚待遇，辞职去当一所打工子弟学校的校长？

　　燕京小天鹅学校长 燕兆时：

　　为什么谈到城里孩子的时候，我们就说北大、清华，谈到这些孩子的时候，更多的是什么？当机工、当厨师，我觉得这个是不对的。

　　解说：

　　高水平的全职老师，专业的志愿者团队，目标让打工子弟同样能受到高水平的教育。

　　志愿者：

　　不让他们输在起跑线上。

　　解说：

　　公益学校，活力魔方，这是一群理想主义者，他们会成功吗？

　　燕兆时的名片：但行好事，莫问前程。

　　解说：

　　《新闻1+1》今日关注：他们都是“小天鹅”！

　　主持人 董倩：

　　欢迎收看《新闻1+1》。

　　安徒生在他的童话故事里说了这么一句话，只要你是白天鹅，哪怕生长在养鸭场里也没有关系，但是在现实生活中，一个人要真正成为一只白天鹅，要看他受过的是什么样的教育。在很多人看来，打工子弟他们是不大可能成为白天鹅的，但是却有这么一群人他们希望通过自己的努力，把打工子弟变成白天鹅。

　　解说：

　　父母在北京卖菜，11岁的魏星宇不仅在这所城市找到了学校，而且食宿费全免，此外他还是这个学校重点培养的绘画明星。

　　记者：

　　你这些素材是从哪里积累的？

　　燕京小天鹅学校学生 魏星宇：

　　书上面有看了几遍，然后就会了。

　　解说：

　　星宇所在的是一所名叫小天鹅的民办打工子弟学校，他在挖掘特长生比赛上被发现，并成为重点栽培的一员。2011年，父母本打算让小星宇回河南老家。

　　魏星宇：

　　从一岁的时候来北京，然后就没回过老家。一个深都不认识，然后我就在老家里玩了三个月太无聊了，憋得实在不行就画画，然后画了(很多)，有好多不行就撕了。

　　解说：

　　在老家，星宇一直没有找到学校，却等来了北京的燕校长，他说如果不接星宇回来，孩子的绘画才华可能从此被埋没。

　　字幕提示：2011年9月 资料

　　燕京小天鹅学校校长 燕兆时：

　　你也不要有压力，既使成不了画家，你说我们搞一些家装设计，画一些壁画，那也不是不错吗。

　　魏星宇的母亲：

　　我以为要学费呢？

　　燕兆时：

　　他在我们这上完了以后，明年的时候呢，可能就把那些户口本、那些证都给他准备好了，然后给他报到区教委，这样的话按照规定都可以在北京上初中，业余他仍然还可以接着画。

　　解说：

　　42岁的燕兆时应该是北京打工子弟学校里最另类的校长，一年半前他还是北京航空所的工程师，经常去一些打工子弟学校支教。去年秋天，他当志愿者的这所学校突然面临关门，燕兆时和几位志愿者商量做出了人生最重要的决定，辞职接手这所学校，并为它取名燕京小天鹅公益学校。

　　燕兆时：

　　所以所有很多孩子相当于被误判，比如说当你把一只天鹅放到一个鸭子的群里头，并且所有的成员的鸭子都对它说，你是一只鸭子的时候，它就坚信它是只鸭子。那么这样的话，就是有很多的学生他是可以发展起来的，但是因为家长和周围所有的大人把他否定了。

　　解说：

　　燕校长说，所谓公益是让孩子不因家庭苦难失学，为此该校为1/5的孩子减免了学费，此外像星宇这样的特长学生，除免除学费外还免费住校，周末放学，魏星宇带我们去了他的家，月租260元的棚户屋，星宇父亲每天凌晨3点就去批发蔬菜，冬天生意不好做，有时只能卖掉一半。

　　记者：

　　你以前想过培养他画画吗？

　　魏星宇的父亲：

　　以前我还真没想过，如果说燕老师他们不说的话，从开始我就没想过这个问题。

　　解说：

　　也许是学校的关心启蒙了家长，星宇父母最近第一次带着孩子去医院看病，医生说，星宇的一只眼因为耽误了治疗接近失明。

　　记者：

　　那他自己眼睛看不见没跟你们说吗？

　　魏星宇的妈妈：

　　他也不懂，他是个小孩儿，我觉得对不起他，5岁前，眼睛还能抢救过来。

　　记者：

　　你在这儿生活十几年，去过北京城里面吗？

　　魏星宇：

　　没有。

　　记者：

　　从来都没有吗？

　　魏星宇：

　　嗯。

　　魏星宇的妈妈：

　　有时候也没时间，我不带他去，他也去不了，一直在菜地里边。

　　解说：

　　虽然连天安门都没去过，但绘画却给星宇开启了新的世界。在这里，有专业的志愿者定期指导他画画，同样住校的作家楚老师每天还会给星宇讲梵高、莫奈。

　　燕京小天鹅学校 志愿老师：

　　我们古今中外的绘画史，所有的大家，基本上没有出身于富贵的家庭，尤其是绘画，绘画它本身是一种工艺，它是一个手艺，从艰难困苦中锻炼出来。

　　记者：

　　老师为什么要给你讲这些东西呢？

　　魏星宇：

　　让我有信心。

　　解说：

　　和星宇一样被燕校长接回学校还有16岁的谢希慧，因为家庭困难，小希慧在家辍学两年，被燕校长在家访时意外发现，接来免费上学。

　　燕兆时：

　　我说你愿意读吗，你要是愿意读你明天就去，然后她就蹲在地上就哭了。

　　燕京小天鹅学校学生谢希慧：

　　(这里读书是)我自己一生的改变吧，以前什么都不知道，哪儿都不敢去，现在也都出来了，丑小鸭只要上学也能变成天鹅吧。

　　解说：

　　12岁的黄萍萍经常会提出早侠客的请求，因为她要帮家里去卖菜。黄萍萍家庭贫困，还有弟弟妹妹上学，为了这个家庭，小天鹅减免了姐弟三人的学费。

　　燕兆时：

　　谈到城里的孩子的时候，我们就说奥数，剑桥英语，出国，北大，清华，那么谈到这些孩子的时候，我们说得更多的是什么？当机工，以后当厨师，考中专，考技校，我觉得这个是不对的，我们应该是给他们相同的道路，然后让他们自己去走。

　　解说：

　　学校的努力也得到了北京市海淀区教委的支持。去年，六年级的学生毕业，他们中的不少人都顺利升入了北京市公立中学。支持这所学校的还有校长燕兆时的母亲。

　　燕兆时的母亲：

　　买了好多肉，我说你怎么买这么多肉？他说一句话，我就什么没说。他说妈妈，这孩子不吃肉是不行的。

　　解说：

　　一生从事教师职业，对于儿子的行为，母亲深深理解。

　　燕兆时的母亲：

　　他一心想着孩子有学上，那就做吧。

　　记者：

　　你完全是自己贴钱，你觉得让这种模式常态化、长期化需要什么来维持呢？

　　燕兆时：

　　需要有一些社会上的支持，你不管是企业，还是基金会或者是个人，其实当时很痛苦，后来又一个人他就跟我讲，他说，他给了我八个字，就是“但行好事，莫问前程”。

　　董倩：

　　燕兆时为什么一个人承担下来这个似乎是不可能完成的任务，大概是三条：第一个，他说这些孩子等不了。等有一个完美的方案出台了，这些孩子早就成农民工了。再有一个，就是为什么要把城里的孩子和这些孩子区别分开来看，一方面成为城里的孩子就能够成为一些人上人，而这些孩子就天生要从事一些人下的工作。再有一个，就是要不能误判这些孩子。不能说认定了他们，就天生成不了天鹅，只能成为鸭子。那燕兆时在2011年的时候被《中国新闻周刊》评为“影响中国的年度教育人物”，评委给他了一个评价，说他是一个有行动力的理想主义者，我们应该珍视他，因为他珍惜，所以才珍贵，所以我们更应当珍视。那我们来看燕兆时的那些同事们他们也什么也要在这个学校坚持下来呢？

　　字幕提示：2011年12月25日

　　解说：

　　2011年12月25日，燕京小天鹅公益学校的孩子们将他们排演的英语话剧带上首都中心地带的舞台。

　　学生1：

　　天鹅是会飞的嘛，然后给我们学校叫小天鹅，可能是让我们长大了然后去国外上大学，然后能去更远的地方。

　　学生2：

　　老师比原来的学校要好，会把你的教学、你的知识、你的成绩提高，就像鸭子变成天鹅一样。

　　解说：

　　让每一个孩子都相信自己是小天鹅，这是燕校长的教育理念。接受学校后，他做的第一件事就是为教师涨工资，更换新老师，教师工资由950元一下子提高到2000元。在小天鹅，12名专职主科教师都是本科或专科师范学校毕业。

　　燕兆时：

　　凡是来到我这个学校的人，我都跟他老师其实是比书包，比桌子、椅子，比铅笔盒，比硬件要重要的，就是说桌子、椅子是不好的，其实是没有什么太大影响，那假如老师如果是不合格的话，那肯定教不出好的学生。

　　解说：

　　给老师涨工资意味着成本增加，加上给很多孩子减免学费，学校入不敷出。为此一直拒绝个人捐助的燕校长也开始接受个人捐助，并到处寻求各界的支持。而在燕兆时的身边也聚集了一批志同道合的理想主义者，经商的魏来，海归的王老师，作家楚老师干脆住在了学校，不要一分钱薪水。

　　燕京小天鹅学校 志愿老师：

　　首先是一种理想主义，燕老师的理念就是说解决贫困孩子的教学问题，还有贫困老师的工资问题，不让他们输在起跑线上，主要是这一点吸引我。

　　解说：

　　有了高水平的教师，燕兆时还为小天鹅引进了专业的志愿者，如今共有四百多名志愿者在小天鹅服务，他们有高校学生，有社会人士。北大外语系毕业的张征(音)除了教孩子们英语，还为他们排练英语话剧。

　　燕京小天鹅学校 志愿者张征：

　　他们的天赋，他们的努力，他们的才华比谁也不差，就希望能够给他们一个(舞台)，他们生活在算是城市的角落里、城市边缘，希望他们有机会登上城市中心的舞台。

　　解说：

　　内科大夫廖顺源也是小天鹅的志愿者，除了给孩子们上自然课，还为学校义务帮厨。

　　燕京小天鹅学校 志愿者廖顺源：