人民网天津2月24日电 （孙晓川）今天，天津中德应用技术大学首期承德分校师资培训班正式开班，30名来自承德技师学院的教师和管理者将在天津中德应用技术大学接受为期一个学期的培训。

据悉，天津中德应用技术大学将为承德分校的教师举办6-7期培训，每期30-50人。首期师资培训涉及设置装备制造、交通运输、信息技术、现代服务4个专业群，20个专业方向。具体培训专业包括机械设计与制造、数控技术、飞行器制造技术、机电一体化技术、电气自动化技术和工业机器人技术，物联网应用技术、电子信息工程技术、应用电子技术、计算机网络技术和数字媒体应用技术，汽车运用与维修技术、汽车电子技术和新能源汽车运用与维修，电子商务、旅游管理、酒店管理、高速铁路客运乘务和空中乘务。

天津中德应用技术大学校长张兴会介绍，在京津冀协同发展战略中教育系统一体化要先行探索，作为第一所应用技术大学主动融入三地经济社会发展主战场，积极作为。学校专题召开多次工作会议，部署研究承德分校建设和师资培养相关工作，并派出工作组去往承德进行企业调研了解当地人才需求情况。此次培训紧扣承德分校发展需求和中德发展特色，本着“理论与实践相结合、集中与分散相结合、共性与个性相结合”的指导原则，聘请校内外教师与专家学者进行集中讲座、分散培训，根据受训教师的专业与基础，组织个性化培训与特色指导，使分校受训教师感悟中德“崇实 求精 致良知”校训、承继中德治校宗旨。采用集中培训与分散培训的培训形式，集中培训是组织全体承德分校教师集中一处共同学习、考察与活动；分散培训是将承德分校教师根据各自所在专业的不同，组织分组进入二级教学单位进行学习、听课、试讲、考察、观摩、实训、教研与活动。使每一位受训专业教师都能讲授一门高职专业课程并熟练操作一台新设备。

此次培训，中德教师与承德分校的教师拜师结对子，充分发挥“中国特色、双元特点”的教学模式，以基于工作过程系统化的项目教学法实施教学，充分运用二级学院在校企合作、国际交流合作项目、创新实践的典型成果案例培养教师具有开阔视野、扩大专业知识面，提升各自专业领域的专业建设能力。